Poner todas las inteligencias en práctica es un reto cuando se trata de aplicarlas en el salón de clase. Esta es una tarea retadora para el docente más no imposible. Gardner nos motiva a poder aplicar todas las inteligencias en el aula para crear experiencias significativas que se adapten a todos los estudiantes. Sin duda es difícil y puede llegar a ser agobiante. Esto no quiere decir que sea imposible de alcanzar. Todo docente tiene el superpoder de hacer que las cosas sucedan, aún cuando pareciera que las planificaciones llevan mucho tiempo y mucha preparación. Todo depende de cómo lo presentamos y cómo logramos alcanzar nuestro objetivos mientras intentamos priorizar las necesidades de nuestros alumnos.
¿No sabes cómo hacerlo ni por dónde comenzar? No te preocupes, a continuación verás un ejemplo detallado de cómo las ocho inteligencias pueden ser aplicadas en una lección acerca de los cinco sentidos. Las inteligencias se pueden acoplar a todo lo que hacemos, pero podemos comenzar por hacer actividades pequeñas pero significativas.
En el siguiente ejemplo podrás ver cómo algunas actividades integran más de una inteligencia, lo cual ayuda tanto en la planificación como en la práctica, de hecho, las inteligencias múltiples no están para practicarlas de manera aislada, es nuestro deber y talento el poder utilizarlas de manera integral y compleja, justo como lo son cada una de ellas.



